Cercetători de la Departamentul de Biomedicină și Spitalul Universitar Basel, din Elveția, au reușit o premieră la nivel mondial, recreând în laborator un model de măduvă osoasă umană, care nu doar că arată ca țesutul real, dar a și produs celule sanguine în mod susținut, timp de mai multe săptămâni, scrie news.ro.

Modelul 3D de măduvă osoasă este realizat integral din celule umane. Are capacitatea de a produce celule sanguine în mod continuu, similar cu măduva osoasă naturală.

Oamenii de știință au creat un model uman de măduvă osoasă care a reușit să producă celule sanguine în mod susținut. „Fabrica de sânge” uman în miniatură, crescută în laborator, reproduce fidel măduva osoasă.
Modelul, realizat exclusiv din celule umane, este descris ca o premieră în domeniu și ar putea deveni o platformă importantă pentru studiul cancerelor de sânge și pentru testarea de medicamente, cu potențial de a reduce numărul de experimente pe animale.

A. KET testeaza capacitatea de a exprima nevoi de baza in situatii de zi cu zi si este potrivit pentru persoane de peste 13 ani. KET corespunde nivelului A2 conform Cadrului European Comun de Referinta pentru Limbile Moderne – un document cadru recunoscut international.

Candidatii KET care promoveaza primesc un certificat cu calificativele Pass with Merit sau Pass. Cei care demonstreaza un nivel inferior celui de KET (conform CEFR A2), primesc un certificat pentru nivelul A1.

Examenul are trei probe:

Reading & Writing (proba scrisa si intelegerea textului scris) – 1h si 10 minute

Listening (receptarea mesajelor orale) – aproximativ 30 de minute

Speaking (proba orala) – 10 minute

Examenul KET se va sustine in data de 24 mai 2014, iar rezervarile se fac pana la data de 15 martie 2014, achitand suma de 330 lei.

B. Examenele YLE ( Cambridge: Young Learners English) sunt teste Cambridge pentru copii cu varste intre 7 si 12 ani, la trei niveluri de dificultate: Starters, Movers si Flyers.

Examenul YLE se va sustine in data de 25 mai 2014, iar rezervarile se fac pana la data de 15 martie 2014, achitand suma de 250 lei.

*Comisia de evaluare va fi formata din  examinatori Cambridge, iar testele vor fi corectate in centrul Cambridge din Marea Britanie.

Mentionam ca YLE Starters si Movers  corespund nivelului A1 (conform CEFR), iar Flyers corespunde nivelului A2 (conform CEFR).

Fiecare copil care sustine unul din examenele Starters, Movers sau Flyers va primi un certificat indicand capacitatea acestuia de a vorbi, asculta, citi si scrie in limba engleza. Pentru fiecare dintre cele 3 parti (listening, speaking, reading&writing) copilul va primi intre 1 si 5 puncte (ilustrate pe diploma sub forma unor scuturi – emblema Cambridge). De exemplu, un candidat poate obtine 3 puncte la partea de Reading&Writing, 4 puncte la cea de Listening si 5 puncte la cea de Speaking.

  Examenul este format din 3 parti :

 1.      Listening (20 minute) – 4 parti ce insumeaza 20 intrebari

 2.      Reading&Writing (20 minute) – 5 parti cu un total de 25 intrebari

 3.      Speaking (5 minute) 

*Aceste teste recompenseaza eforturile copiilor de a invata limba engleza si reprezinta modul ideal de a-i obisnui cu cerintele unui examen international.

*Certificatele Cambridge  sunt valabile  toata viata. 

Pentru inscrieri si detalii va stam la dispozitie,

Echipa FasTracKids Constanta si Neuron English Constanta

 0728 18 18 88

 www.ftk.ro

www.neuronenglish.ro

Bd. Tomis Nr.80, etaj 1, interfon 02 (deasupra Farmaciei Miga)

Testarea elevilor de 15 ani în cadrul proiectului OECD-PISA 2012 organizată astăzi, 21 martie, în 178 de şcoli din ţară s-a desfăşurat în condiţii normale. Lista şcolilor în care s-a desfăşurat testarea este anexată. Şcolile participante au fost selectate de către Consorţiul PISA, conform procedurilor de eşantionare internaţionale, iar elevii au fost selectaţi aleatoriu, cu ajutorul unui program dedicat (KeyQuest), astfel încât eşantionul naţional să fie reprezentativ pentru reţeaua şcolară, potrivit cerinţelor PISA.

Reamintim faptul că în ciclul de testare 2012, domeniul principal al evaluării este matematica. Au fost evaluaţi peste 5.200 de elevi de gimnaziu şi liceu, subiectele conţinând itemi ce vizează competenţele de matematică şi rezolvare de probleme în situaţii autentice ce pot fi întâlnite în viaţa adultă (75%), cât şi itemi de citire/lectură (15%) şi ştiinţe (10%).

Următoarea etapă presupune corectarea/codificarea broşurilor şi a chestionarelor administrate. Pentru a asigura transparenţa acestui proces, Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare a publicat un apel pentru selecţia de corectori externi, independenţi de şcolile în care a fost administrată testarea. Procesul de evaluare nu va avea ca rezultat o notă în catalog, ci coduri în funcţie de răspunsul elevilor. Selecţia corectorilor se va încheia în data de 30 martie, iar formarea lor, pe baza manualelor corespunzătoare asigurate de OECD-PISA, va fi asigurată de către Centrul Naţional PISA.

Programul OECD-PISA evaluează măsura în care elevii aflaţi spre finalul educaţiei obligatorii deţin unele dintre competenţele-cheie, cunoştinţele şi deprinderile de bază esenţiale pentru continuarea studiilor, participarea deplină la viaţa socială sau pentru integrarea pe piaţa muncii. Administrarea instrumentelor de evaluare este complet externă şcolilor, fiind realizată de coordonatori de şcoală formaţi la nivel naţional, pe baza unui manual propriu de proceduri  La nivel internaţional, în testarea din acest an sunt implicate 67 de ţări OECD şi ţări partenere. Primele rezultate vor fi făcute publice în decembrie 2013 de către OECD. Raportul naţional va fi disponibil în luna martie a anului 2014.

Informaţii despre proiectul PISA în România pot fi găsite pe site-urile www.edu.ro şi www.rocnee.eu, iar pentru programul internaţional pe www.pisa.oecd.org.

Centrul Naţional pentru Examinare şi Evaluare (CNEE) organizează miercuri, 21 martie 2012, testarea elevilor de 15 ani în cadrul proiectului OECD-PISA 2012. Testarea se va desfăşura în 178 de şcoli şi va cuprinde aproximativ 5.200 de elevi de gimnaziu şi liceu cu vârsta de 15 ani.

În ciclul de testare 2012, domeniul principal al evaluării este matematica. Elevii vor primi o broşură de test cu durata de două ore, conţinând atât itemi ce vizează competenţele de matematică şi rezolvare de probleme în situaţii autentice ce pot fi întâlnite în viaţa adultă (75%), cât şi itemi de citire/lectură (15%) şi ştiinţe (10%). Sarcinile de lucru au ca punct de pornire texte non-literare, grafice, diagrame, hărţi, imagini, reprezentări schematice etc. De asemenea, elevii vor primi pentru completare un chestionar de mediu socio-educaţional, cu durata de 45 de minute. La rândul lor, şi directorii şcolilor participante la testare vor completa un chestionar privind specificul şcolii respective. Şcolile participante au fost selectate de către Consorţiul PISA, conform procedurilor de eşantionare internaţionale, iar elevii au fost selectaţi aleatoriu, cu ajutorul unui program dedicat (KeyQuest), astfel încât eşantionul naţional rezultat să fie reprezentativ pentru reţeaua şcolară, conform cerinţelor PISA.

Implementarea proiectului implică două etape obligatorii, pretestarea şi testarea propriu-zisă, alcătuind astfel un ciclu de testare. Pretestarea instrumentelor de evaluare s-a desfăşurat în luna martie 2011 într-un număr de 30 de şcoli din 22 de judeţe.

Programul OECD-PISA evaluează măsura în care elevii aflaţi spre finalul educaţiei obligatorii deţin unele dintre competenţele-cheie, cunoştinţele şi deprinderile de bază esenţiale pentru continuarea studiilor, participarea deplină la viaţa socială sau pentru integrarea pe piaţa muncii. Administrarea instrumentelor de evaluare este complet externă şcolilor, realizată de coordonatori de şcoală formaţi la nivel naţional, pe baza unui manual propriu de proceduri  La nivel internaţional, la testarea din acest an participă 67 de ţări OECD şi ţări partenere.

Toate informaţiile despre proiectul PISA în România pot fi consultate pe www.edu.ro şi www.rocnee.eu, iar la nivel internaţional pe www.pisa.oecd.org.