Ministrul Educației Naționale, Valentin Popa, a stabilit componența Consiliului Consultativ al MEN.

Rolul principal al Consiliului Consultativ este de a contribui, prin expertiza membrilor săi, la elaborarea unui nou cadru legislativ pentru sistemul românesc de educație și formare profesională, în conformitate cu viziunea și misiunea asumate.

Consiliul își va stabili coordonatorul, va adopta propriul regulament de organizare și funcționare, precum și calendarul derulării activităților.De asemenea, Consiliul poate invita, permanent sau nepermanent, și alți specialiști/experți în educație, în funcție de nevoile concrete ale activităților. Vor participa, ca invitați permanenți, reprezentanții partenerilor de dialog social.

Ministerul Educației Naționale demarează astfel un amplu proces de revizuire a legislației în domeniul educației. Mai precis, este vizată o nouă Lege a Educației Naționale, cu un nou spirit și de o altă anvergură, o lege cuprinzătoare, coerentă și flexibilă. În acest sens, este necesară identificarea zonelor de schimbare, a domeniilor către care este necesar să ne orientăm cu precădere.

Un vector important în vederea atingerii obiectivelor de mai sus îl reprezintă valorificarea experienței acumulate în aplicarea prezentei Legi a Educației Naționale, ajustarea diferitelor prevederi care s-au dovedit a fi nefuncționale sau contradictorii, dar și păstrarea celor valoroase, precum și adaptarea cadrului legal la cerințele actuale ale beneficiarilor educației și ale societății, în general.

Totodată, unul din principalele obiective este de a identifica modelele de bună practică, atât în Europa, cât și dincolo de frontierele ei, direcțiile, strategiile și politicile care, adaptate și aplicate în România, ar putea duce la schimbări benefice majore în sectorul educațional. Toate în interesul beneficiarului final al procesului educațional (preșcolarul, elevul, liceanul, studentul) și pentru o creștere economică sustenabilă, susținută de un sistem educațional flexibil și adaptat la cerințele pieței muncii.

Vă prezentăm mai jos componența Consiliului Consultativ al Ministerului Educației Naționale:. ​Academician Ioan-Aurel POP, Președintele Academiei Române, Profesor Sir Jim McDonald, Președinte al Conferinței Școlilor Europene pentru Educație și Cercetare în Inginerie Avansată,. Dr. François Weil, Consilier de Stat, Consiliul de Stat și al Jurisdicției Administrative, Franța, fost Rector al Academiei din Paris, Eric Maurincomme, Președinte al Grupului INSA – Institutul Național de Științe Aplicate din Franța, Director al INSA Lyon, Profesor dr. Jukka Mönkkönen, Președinte al UNIFI, organizație co-operațională a universităților din Finlanda, Rector al Universității Finlandei de Est,  Olli-Pekka Heinonen, Director General, Agenția Națională Finlandeză pentru Educație,  Jamil Salmi, Coordonator pentru Învățământul Terțiar Global, Banca Mondială, . Academician Ovidiu Alexandru BĂJENARU, Membru corespondent al Academiei Române, Director al Departamentului de Neuroștiințe Clinice din Universitatea de Medicină și Farmacie „Carol Davila” București – Facultatea de Medicină,. Profesor universitar dr. Mușata-Dacia BOCOȘ-BINȚINȚAN, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca,. Profesor universitar dr. Ștefan BUCHIU, Decan, Facultatea de Teologie Ortodoxă, Universitatea din București,. Profesor George CAZACU, Președintele Alianței Colegiilor Centenare,  Profesor dr. Florin COLCEAG, Președinte onorific al Institutului Român pentru Studii şi Cercetări Avansate în Educația Excelenței,  Academician Wilhelm DANCĂ, Membru corespondent al Academiei Române, Rector al Institutului Teologic Romano-Catolic, București,. Ligia DECA, Consilier de Stat, Departamentul Educație și Cercetare, Administrația Prezidențială, Profesor universitar dr. Vasile DÎNCU, Facultatea de Sociologie și Asistență Socială, Universitatea din București,  Profesor dr. Radu GOLOGAN, Președintele Societății Române de Matematică,. Carmen LICĂ, Director executiv, Asociația Centrul Step by Step pentru Educație și Dezvoltare Profesională, Cătălin NAE, Director General, Institutul Național de Cercetări Aerospațiale, Profesor Liliana PREOTEASA, Consilier al ministrului Educației Naționale,. Academician Eugen SIMION, Președintele Secției de Filologie și Literatură – Academia Română,. Profesor universitar dr. Cristian SOCOL, Facultatea de Economie Teoretică şi Aplicată, Academia de Studii Economice, Membru în Consiliul de Programare Economică, Comisia Națională de Prognoză, Dr. Madlen ȘERBAN, Expert în domeniul educației și formării profesionale, Director European Training Foundation în perioada 2009 – 2017,. Academician Răzvan THEODORESCU, Președintele Secției de Arte, Arhitectură și Audiovizual – Academia Română.

Pe lista invitaților permanenți ai Consiliului Consultativ se regăsesc: Radu ANTOHI, Președinte, Uniunea Națională a Studenților din România,  Ioana BĂLTĂREȚU, Președinte, Consiliul Național al Elevilor,  Iulian CRISTACHE, Președinte, Federația Națională a Asociațiilor de Părinți – Învățământ Preuniversitar, Marius DEACONU, Președinte, Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România,. Alin GRIGORE, Președinte, Uniunea Studenților din România, Anton  HADĂR, Președinte, Federația Națională Sindicală „Alma Mater” , Simion HĂNCESCU, Președinte, Federația Sindicatelor Libere din Învățământ,  Marius Ovidiu NISTOR, Președinte, Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret”

Lucrările Consiliului Consultativ al Ministerului Educației Naționale se vor desfășura începând cu luna iulie.

“Arbitrajul este o alternativă la justiția clasică, avantajele majore ale procedurii sunt că părțile au posibilitatea de a desemna arbitrii, precum și de a stabili regulile de procedură arbitrală, termenul de soluționare poate fi redus prin convenția părților, iar hotărârea arbitrală poate fi investită cu formulă executorie. Am lansat acest program de formare în contextul în care România are un deficit de arbitri în comparație cu media Uniunii Europene. La aceste cursuri poate participa orice persoană cu studii superioare, indiferent de specializare, iar absolvenții au oportunitatea de a exercita o profesie liberală aflată în plină afirmare în țara noastră și care este foarte respectată în țările occidentale”, afirmă judecător Radu Tărniceriu, formator în cadrul Camerei de Arbitraj și Mediere.
Fundatia „Camera de Arbitraj si Mediere” și-a inceput activitatea în anul 2009 fiind constituită în baza Ordonanței nr. 26/2000, cu modificările si completările ulterioare. Fundatia „Camera de Arbitraj și Mediere” este o persoană juridică de drept privat, fără scop lucrativ, fără scop patrimonial, autonomă, neguvernamentală, apolitică. Obiectivele fundației sunt:
 Organizarea serviciilor de formare profesională și instruire în domeniul medierii și al arbitrajului, precum și în alte arii de formare profesională a adulților, în vederea dezvoltării resurselor umane;
 Promovarea și organizarea medierii, arbitrajului, facilitării, concilierii, negocierii, ca mijloace de rezolvare a conflictelor de orice natură, stimularea spiritului civic, a cooperării și a comportamentului non-agresiv în relațiile inter-umane;
 Promovarea și monitorizarea respectării si apărării drepturilor, intereselor, libertăților fundamentale ale omului și cetățeanului, în concordanță cu legislația națională și internațională în vigoare, garantarea respectării drepturilor constituționale ale cetățenilor țării noastre, precum și a persoanelor apatride, indiferent de naționalitate, limbă, religie, sex, avere, origine, naștere sau statutul politic, juridic sau internațional al țării sau teritoriului de care aparține persoana;
 Ajutorarea persoanelor aflate în stare de nevoi sociale.