Nicușor Dan a avut consultări la Palatul Cotrocedni cu liderii coaliției de guvernare,  pe fondul deciziei PSD de a-i retrage sprijinul premierului Ilie Bolojan. Preşedintele  Dan îndeamnă la calm  și le-a  cerut partidelor să dezescaladeze retorica publică  și să se uite la soluții mai mult decât la probleme.

“Dincolo de criza politică, trebuie să asigurăm românii că avem instituții ale statului care funcționează, suntem un stat funcțional, cu o diferență de opinie la nivel politic. Nu se pune în discuție direcția pro-occidentală a României. Fiecare dintre partide și minoritățile naționale au afirmat expres că exclud o guvernare cu forțe antioccidentale, proiecte AUR, și fiecare dintre ele și-a exprimat disponibilitatea de cooperare, în mod special pe proiectele esențiale: OECD, SAFE, PNRR,” a declarat pre;edintele.

Centrul Naţional pentru Examinare şi Evaluare (CNEE) organizează miercuri, 21 martie 2012, testarea elevilor de 15 ani în cadrul proiectului OECD-PISA 2012. Testarea se va desfăşura în 178 de şcoli şi va cuprinde aproximativ 5.200 de elevi de gimnaziu şi liceu cu vârsta de 15 ani.

În ciclul de testare 2012, domeniul principal al evaluării este matematica. Elevii vor primi o broşură de test cu durata de două ore, conţinând atât itemi ce vizează competenţele de matematică şi rezolvare de probleme în situaţii autentice ce pot fi întâlnite în viaţa adultă (75%), cât şi itemi de citire/lectură (15%) şi ştiinţe (10%). Sarcinile de lucru au ca punct de pornire texte non-literare, grafice, diagrame, hărţi, imagini, reprezentări schematice etc. De asemenea, elevii vor primi pentru completare un chestionar de mediu socio-educaţional, cu durata de 45 de minute. La rândul lor, şi directorii şcolilor participante la testare vor completa un chestionar privind specificul şcolii respective. Şcolile participante au fost selectate de către Consorţiul PISA, conform procedurilor de eşantionare internaţionale, iar elevii au fost selectaţi aleatoriu, cu ajutorul unui program dedicat (KeyQuest), astfel încât eşantionul naţional rezultat să fie reprezentativ pentru reţeaua şcolară, conform cerinţelor PISA.

Implementarea proiectului implică două etape obligatorii, pretestarea şi testarea propriu-zisă, alcătuind astfel un ciclu de testare. Pretestarea instrumentelor de evaluare s-a desfăşurat în luna martie 2011 într-un număr de 30 de şcoli din 22 de judeţe.

Programul OECD-PISA evaluează măsura în care elevii aflaţi spre finalul educaţiei obligatorii deţin unele dintre competenţele-cheie, cunoştinţele şi deprinderile de bază esenţiale pentru continuarea studiilor, participarea deplină la viaţa socială sau pentru integrarea pe piaţa muncii. Administrarea instrumentelor de evaluare este complet externă şcolilor, realizată de coordonatori de şcoală formaţi la nivel naţional, pe baza unui manual propriu de proceduri  La nivel internaţional, la testarea din acest an participă 67 de ţări OECD şi ţări partenere.

Toate informaţiile despre proiectul PISA în România pot fi consultate pe www.edu.ro şi www.rocnee.eu, iar la nivel internaţional pe www.pisa.oecd.org.