Ministrul Educației Naționale, Valentin Popa, a stabilit componența Consiliului Consultativ al MEN.

Rolul principal al Consiliului Consultativ este de a contribui, prin expertiza membrilor săi, la elaborarea unui nou cadru legislativ pentru sistemul românesc de educație și formare profesională, în conformitate cu viziunea și misiunea asumate.

Consiliul își va stabili coordonatorul, va adopta propriul regulament de organizare și funcționare, precum și calendarul derulării activităților.De asemenea, Consiliul poate invita, permanent sau nepermanent, și alți specialiști/experți în educație, în funcție de nevoile concrete ale activităților. Vor participa, ca invitați permanenți, reprezentanții partenerilor de dialog social.

Ministerul Educației Naționale demarează astfel un amplu proces de revizuire a legislației în domeniul educației. Mai precis, este vizată o nouă Lege a Educației Naționale, cu un nou spirit și de o altă anvergură, o lege cuprinzătoare, coerentă și flexibilă. În acest sens, este necesară identificarea zonelor de schimbare, a domeniilor către care este necesar să ne orientăm cu precădere.

Un vector important în vederea atingerii obiectivelor de mai sus îl reprezintă valorificarea experienței acumulate în aplicarea prezentei Legi a Educației Naționale, ajustarea diferitelor prevederi care s-au dovedit a fi nefuncționale sau contradictorii, dar și păstrarea celor valoroase, precum și adaptarea cadrului legal la cerințele actuale ale beneficiarilor educației și ale societății, în general.

Totodată, unul din principalele obiective este de a identifica modelele de bună practică, atât în Europa, cât și dincolo de frontierele ei, direcțiile, strategiile și politicile care, adaptate și aplicate în România, ar putea duce la schimbări benefice majore în sectorul educațional. Toate în interesul beneficiarului final al procesului educațional (preșcolarul, elevul, liceanul, studentul) și pentru o creștere economică sustenabilă, susținută de un sistem educațional flexibil și adaptat la cerințele pieței muncii.

Vă prezentăm mai jos componența Consiliului Consultativ al Ministerului Educației Naționale:. ​Academician Ioan-Aurel POP, Președintele Academiei Române, Profesor Sir Jim McDonald, Președinte al Conferinței Școlilor Europene pentru Educație și Cercetare în Inginerie Avansată,. Dr. François Weil, Consilier de Stat, Consiliul de Stat și al Jurisdicției Administrative, Franța, fost Rector al Academiei din Paris, Eric Maurincomme, Președinte al Grupului INSA – Institutul Național de Științe Aplicate din Franța, Director al INSA Lyon, Profesor dr. Jukka Mönkkönen, Președinte al UNIFI, organizație co-operațională a universităților din Finlanda, Rector al Universității Finlandei de Est,  Olli-Pekka Heinonen, Director General, Agenția Națională Finlandeză pentru Educație,  Jamil Salmi, Coordonator pentru Învățământul Terțiar Global, Banca Mondială, . Academician Ovidiu Alexandru BĂJENARU, Membru corespondent al Academiei Române, Director al Departamentului de Neuroștiințe Clinice din Universitatea de Medicină și Farmacie „Carol Davila” București – Facultatea de Medicină,. Profesor universitar dr. Mușata-Dacia BOCOȘ-BINȚINȚAN, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca,. Profesor universitar dr. Ștefan BUCHIU, Decan, Facultatea de Teologie Ortodoxă, Universitatea din București,. Profesor George CAZACU, Președintele Alianței Colegiilor Centenare,  Profesor dr. Florin COLCEAG, Președinte onorific al Institutului Român pentru Studii şi Cercetări Avansate în Educația Excelenței,  Academician Wilhelm DANCĂ, Membru corespondent al Academiei Române, Rector al Institutului Teologic Romano-Catolic, București,. Ligia DECA, Consilier de Stat, Departamentul Educație și Cercetare, Administrația Prezidențială, Profesor universitar dr. Vasile DÎNCU, Facultatea de Sociologie și Asistență Socială, Universitatea din București,  Profesor dr. Radu GOLOGAN, Președintele Societății Române de Matematică,. Carmen LICĂ, Director executiv, Asociația Centrul Step by Step pentru Educație și Dezvoltare Profesională, Cătălin NAE, Director General, Institutul Național de Cercetări Aerospațiale, Profesor Liliana PREOTEASA, Consilier al ministrului Educației Naționale,. Academician Eugen SIMION, Președintele Secției de Filologie și Literatură – Academia Română,. Profesor universitar dr. Cristian SOCOL, Facultatea de Economie Teoretică şi Aplicată, Academia de Studii Economice, Membru în Consiliul de Programare Economică, Comisia Națională de Prognoză, Dr. Madlen ȘERBAN, Expert în domeniul educației și formării profesionale, Director European Training Foundation în perioada 2009 – 2017,. Academician Răzvan THEODORESCU, Președintele Secției de Arte, Arhitectură și Audiovizual – Academia Română.

Pe lista invitaților permanenți ai Consiliului Consultativ se regăsesc: Radu ANTOHI, Președinte, Uniunea Națională a Studenților din România,  Ioana BĂLTĂREȚU, Președinte, Consiliul Național al Elevilor,  Iulian CRISTACHE, Președinte, Federația Națională a Asociațiilor de Părinți – Învățământ Preuniversitar, Marius DEACONU, Președinte, Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România,. Alin GRIGORE, Președinte, Uniunea Studenților din România, Anton  HADĂR, Președinte, Federația Națională Sindicală „Alma Mater” , Simion HĂNCESCU, Președinte, Federația Sindicatelor Libere din Învățământ,  Marius Ovidiu NISTOR, Președinte, Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret”

Lucrările Consiliului Consultativ al Ministerului Educației Naționale se vor desfășura începând cu luna iulie.

În urma majorităţii solicitărilor venite din partea școlilor constănțene pentru această perioadă, conducerea a decis organizarea evenimentului în acest an, la data de 29 martie. Ca de fiecare dată, şi în acest an, doritorii vor putea parcurge traseul de vizită pregătit, pentru a se familiariza cu tehnica și echipamentele folosite de scafandrii militari în misiunile specifice pe teritoriul național și în cadrul teatrului de  operații, expuse în cadrul expoziției și vor afla care sunt secretele în  această frumoasă meserie. De asemenea, vor fi prezentate sălile de  cursuri și laboratoarele, unde viitorii scafandri se pregătesc și se formează.

“Arbitrajul este o alternativă la justiția clasică, avantajele majore ale procedurii sunt că părțile au posibilitatea de a desemna arbitrii, precum și de a stabili regulile de procedură arbitrală, termenul de soluționare poate fi redus prin convenția părților, iar hotărârea arbitrală poate fi investită cu formulă executorie. Am lansat acest program de formare în contextul în care România are un deficit de arbitri în comparație cu media Uniunii Europene. La aceste cursuri poate participa orice persoană cu studii superioare, indiferent de specializare, iar absolvenții au oportunitatea de a exercita o profesie liberală aflată în plină afirmare în țara noastră și care este foarte respectată în țările occidentale”, afirmă judecător Radu Tărniceriu, formator în cadrul Camerei de Arbitraj și Mediere.
Fundatia „Camera de Arbitraj si Mediere” și-a inceput activitatea în anul 2009 fiind constituită în baza Ordonanței nr. 26/2000, cu modificările si completările ulterioare. Fundatia „Camera de Arbitraj și Mediere” este o persoană juridică de drept privat, fără scop lucrativ, fără scop patrimonial, autonomă, neguvernamentală, apolitică. Obiectivele fundației sunt:
 Organizarea serviciilor de formare profesională și instruire în domeniul medierii și al arbitrajului, precum și în alte arii de formare profesională a adulților, în vederea dezvoltării resurselor umane;
 Promovarea și organizarea medierii, arbitrajului, facilitării, concilierii, negocierii, ca mijloace de rezolvare a conflictelor de orice natură, stimularea spiritului civic, a cooperării și a comportamentului non-agresiv în relațiile inter-umane;
 Promovarea și monitorizarea respectării si apărării drepturilor, intereselor, libertăților fundamentale ale omului și cetățeanului, în concordanță cu legislația națională și internațională în vigoare, garantarea respectării drepturilor constituționale ale cetățenilor țării noastre, precum și a persoanelor apatride, indiferent de naționalitate, limbă, religie, sex, avere, origine, naștere sau statutul politic, juridic sau internațional al țării sau teritoriului de care aparține persoana;
 Ajutorarea persoanelor aflate în stare de nevoi sociale.

40% dintre angajatorii din România întâmpină dificultăți în găsirea candidaților potriviți pentru posturile vacante, arată cea mai recenta ediție a studiului unei cunoscute companii de resurse umane privind Deficitul de talente. Pe locul întâi în topul posturilor vacante pe care angajatorii le consideră cel mai greu de ocupat se situează meseriașii calificați.

Luni, 30 iunie 2014 a avut loc conferința de lansare a proiectului ”Califică-te pentru o șansă reală pe piața muncii!” la care au participat reprezentanți ai firmelor din diferite domenii (auto, morărit/panificație, alimentație/comerț, resurse umane), reprezentanți ai organizațiilor neguvernamentale și ai instituțiilor publice. Aceștia au dezbătut importanța serviciilor de sprijin în favoarea angajării șomerilor, dar și a importanței parteneriatului real dintre furnizorul de astfel de servicii și firme.

Proiectul este implementat de Fundația Dezvoltarea Popoarelor în perioada 1 aprilie 2014 – 30 septembrie 2015 și urmărește atragerea și menținerea pe piața muncii a persoanelor inactive, a șomerilor (în special șomerilor de lungă durată), a persoanelor aflate în căutarea unui loc de muncă și a persoanelor care au părăsit timpuriu școala, prin promovarea unor măsuri active in domeniul ocupării în Regiunea București-Ilfov.

Circa 324 de persoane aflate în căutarea unui loc de muncă din București și Ilfov vor beneficia în cele 18 luni ale proiectului de servicii de consiliere și susținere în vederea găsirii unui loc de muncă.

Un număr de 298 de persoane vor fi calificate în meserii cerute pe piața muncii:

o        Sudor (calificare nivel 1)

o        Sculer matrițer (calificare nivel 2)

o        Mecanic auto (calificare nivel 2)

o        Comerciant vânzător mărfuri alimentare (calificare nivel 2)

o        Îngrijitor bătrâni la domiciliu (calificare nivel 1)

o        Îngrijitor bolnavi la domiciliu (calificare nivel 2)

o        Patiser (calificare nivel 1)

o        Brutar patiser preparator de produse făinoase (calificare nivel 2)

o        Competențe antreprenoriale (specializare)

o        Contabilitate primară (specializare)

o        Operator introducere, validare si prelucrare date (inițiere)

Estimăm ca până la finalul proiectului un număr de 49 de persoane vor fi angajate și menținute pe piața muncii.

Simona Carobene, managerul proiectului a declarat: “Dorim să oferim persoanelor aflate în căutarea unui loc de muncă oportunitatea unei dezvoltări profesionale și personale prin facilitarea participării la cursuri de calificare. O persoană care se adresează centrului nostru de servicii trece printr-un parcurs de informare asupra locurilor de muncă disponibile, beneficiază de consiliere privind locul de muncă potrivit profilului personal, este orientată către un curs de formare gratuit și sprijinită în pregătirea cv-ului și participarea la interviu în vederea angajării”.

Persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă se pot adresa începând din această lună la sediul centrului de servicii de ocupare al Fundației Dezvoltarea Popoarelor din Sos Fundeni nr 180, tel: 021255.22.58/61, mobil 0742.016.798, email: cursuricalificare@fdpsr.ro, de luni până vineri între orele 9-16.

Proiectul ”Califică-te pentru o șansă reală pe piața muncii” are un buget de 2.037.322 lei și este cofinanțat  din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investește în oameni! Axa prioritară 5 ”Promovarea măsurilor active de ocupare”, domeniul major de intervenţie 5.1 – “Dezvoltarea și promovarea măsurilor active de ocupare”. ID: POSDRU/134/5.1/G/130409.

Fundația Dezvoltarea Popoarelor (FDP) este o organizație non-guvernamentală, non-profit, înființată în anul 1996 a cărei misiune este de a oferi oportunităţi socio-educative şi de integrare profesională, persoanelor aflate în situaţie de risc social. FDP este furnizor recunoscut de formare profesională, oferă o gamă variată de cursuri de calificare cu un nivel calitativ ridicat, având o experiență de peste 5 ani în domeniu, calificând până în prezent peste 700 de persoane. Mai multe detalii pe www.fdpsr.ro.

Furnizorul de formare este Agenţia Naţională Antidrog, prin Centrul Naţional de Formare şi Documentare în Domeniul Drogurilor. Formarea este stipulată într-un protocol de colaborare încheiat recent între cele două instituţii.

Sesiunile de formare vor debuta în septembrie a.c. şi vor însuma 32 ore de învăţare (4 zile), tema acestora fiind FORMARE DE BAZĂ ÎN DOMENIUL PREVENIRII CONSUMULUI DE DROGURI. Acestea se vor derula atât în Bucureşti, cât şi celelalte judeţe ale ţării, estimându-se ca până la finalul anului 2013 să fie formaţi aproximativ 1000 specialişti I.G.J.R.

Evaluările finale ale sesiunilor de formare implementate în parteneriat cu alt partener (Inspectoratul General al Poliţiei Române/ Direcţia Rutieră) au demonstrat necesitatea continuării şi extinderii acestui tip de activităţi şi la nivelul altor structuri M.A.I.

La nivelul Centrului Regional de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Constanţa vor fi susţinute două sesiuni de formare: una în Constanţa, în perioada 10 – 13 septembrie a.c.,  şi una în Tulcea, în perioada 17 – 20 septembrie a.c. Sesiunile de formare vor fi susţinute de patru specialişti (doi ai Centrului de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Constanţa şi doi ai Centrului de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Tulcea) care deţin şi calitatea de formatori autorizaţi CNFPA, actuala Autoritate Naţională pentru Calificări. La cele două sesiuni de formare vor participa 50 de ofiţeri din cadrul structurilor de prevenire şi combatere a faptelor antisociale  şi lucrători jandarmi implicaţi în activitatea de combatere a infracţionalităţii stradale de la nivelul judeţului Constanţa şi Tulcea (câte 25 participanţi din fiecare judeţ).

Demersul formativ urmăreşte creşterea nivelului de cunoştinţe a specialiştilor Inspectoratului de Jandarmi Judeţean Constanţa, respectiv a Inspectoratului de Jandarmi Judeţean Tulcea, cu privire la influenţa drogurilor ilegale asupra consumatorilor, aceştia fiind familiarizaţi cu aspecte precum: tendinţele fenomenului consumului şi traficului de droguri în România, principalele categorii de substanţe şi efectele acestora, noţiuni utilizate în domeniul drogurilor, semnele consumului de droguri, cadru legal şi sistemul de coordonare a politicii în domeniul drogurilor, sistemul de asistenţă destinat persoanelor dependente de droguri în România, noţiuni şi concepte teoretice utilizate în prevenirea consumului de droguri (factori de risc şi protecţie, etapele unei campanii de prevenire, evaluarea unei campanii de prevenire, prevenirea în mediul şcolar etc.), fenomenul substanţelor noi cu efecte psihoactive etc.

Formarea specialiştilor Inspectoratului General al Jandarmeriei Române reprezintă un alt pas în efortul Agenţiei Naţionale Antidrog de a informa, educa şi conştientiza personalul Ministerului Afacerilor Interne şi societatea civilă cu privire la consecinţele consumului de droguri asupra individului.

În contextul protocolului de colaborare dintre Agenţia Naţională Antidrog şi I.G.P.R./ Direcţia Rutieră, a fost elaborat calendarul sesiunilor de formare destinate poliţiştilor rutieri de la nivel central şi teritorial.

La nivelul Poliţiiei Rutiere Constanţa au beneficiat de formare 38 de poliţişti în perioada mai sus menţionată. Activitatea de formare a fost structurată pe două sesiuni:

Ziua I – Formare generală în domeniul drogurilor

Ziua II – Formare specifică: utilizare teste de depistare a consumului de droguri la conducătorii auto.

Cele două sesiuni de formare au urmărit creşterea nivelului de cunoştinţe a poliţiştilor rutieri cu privire la influenţa drogurilor ilegale asupra capacităţii de a conduce, fiind familiarizaţi cu principalele categorii de substanţe şi efectele acestora.

Componenta se instruire specifică a cuprins aspecte juridice privind drogurile şi conducerea unui autovehicul sub influrnţa substanţelor stupefiante şi psihotrope, efectele drogurilor asupra conducătorilor auto şi necesitatea efectuării testării rapide de depistare a drogurilor.

În cadrul celor două sesiuni de formare, poliţiştii rutieri au beneficiat şi de expertiza în domeniul drogurilor a unui specialist din cadrul BCCO Constanţa, Serviciul Antidrog.

Sesiunile de formare se finalizează cu eliberarea unui certificat de participare emis sub egida A.N.A./ Centrul Naţional de Formare şi Documentare în Domeniul Drogurilor (CNFDD) 

Marţi, 20 noiembrie 2012, în sala de festivităţi a Palatului Copiilor Constanţa, a avut loc Conferinţa de promovare Proiectului  POSDRU/87/1.3/S/62536 „Formarea continuă a profesorilor de limbă română, engleză şi franceză în societatea cunoaşterii”.

Proiectul este implementat în judeţele din regiunea Sud-Est şi Bucureşti-Ilfovde către Inspectoratul Şcolar Judeţean Brăila, în parteneriat cu Universitatea Bucureşti, SIVECO România şi TEHNE – Centrul pentru Dezvoltare şi Inovare în Educaţie.

Evenimentul corespunde activităţii B2. „Informare şi publicitate” din graficul Gantt al proiectului şi a fost organizat, la nivelul Judeţului Constanţa, de către beneficiar, cu sprijinul Inspectoratului Şcolar Judeţean, al Casei Corpului Didactic şi al Palatului Copiilor Constanţa.

Conferinţa s-a adresat, în special, directorilor de unităţi şcolare din mediul rural, în scopul încurajăriiaccesului cadrelor didactice la oportunităţile oferite de proiect, prin promovarea şi diseminarea rezultatelor şi a exemplelor de bune practici.  La acţiune au participat inspectori de specialitate ai ISJ, directorul CCD Constanţa – prof. Sorina Plopeanu, directorul Palatului Copiilor – prof. Ilhan Mustafa, formatori şi experţi selectaţi în cadrul proiectului.

Conferinţa a fost deschisă reprezentantul ISJ Constanţa, doamna inspector şcolar general, prof. Adriana Cristina Oprea, care a adresat participanţilor cuvântul de bun venit şi a subliniat importanţa educaţiei şi a formării continue a cadrelor didactice, prin participarea la programe de calitate.

Domnul profesor Cristian Petcu, expert –coordonator monitorizare şi implementare în cadrul ISJ Brăila, a realizat o prezentare succintă a activităţilor proiectului, insistând asupra beneficiilor participării profesorilor la cele două programe de formare continuă („Abilitare pe curriculum” şi „Dezvoltarea profesională continuă pe componenta instruirii diferenţiate a elevilor”). Cursurile însumează 50 de credite profesionale transferabile şi au ca finalitate atât optimizareacompetenţelor pedagogice – componentă esenţială a progresului în cariera didactică, cât şinevoia de corelare a pregătirii cadrelor didactice cu nevoile şi interesele elevilor.

În continuare, doamna prof. dr. Andreea-Mihaela Artagea, expert – asistent coordonator formare regional, a prezentat o statistică a derulării activităţilor de formare la nivel judeţean.Astfel, în perioada noiembrie 2011 – septembrie 2012, cei 25 de formatori selectaţi la nivelul Judeţului Constanţa au derulat trei serii de formare, totalizând un număr de 793 de cadre didactice. În intervalul noiembrie – martie 2013, se vor desfăşura alte două serii, numărul de formabili preconizat la finalul întregii perioade de formare fiind de peste 1000.

Ca argument al interesului acordat de profesorii constănţeni acestui proiect, formatorii judeţeni au prezentat celor invitaţi cele mai interesante exemple de bune practici, cu accent pe dezvoltarea capacităţilor de interrelaţionare în cadrul comunităţilor profesionale.

Doamna director al CCD Constanţa, prof. Sorina Plopeanu, a încheiat secvenţa dedicată expunerii activităţilor desfăşurate la nivel judeţean cu o intervenţie referitoare la importanţa proiectelor POSDRU pentru formarea cadrelor didactice şi pentru asigurarea calităţii actului educaţional în general.