O candidată care susţinea proba de concurs la disciplina educaţie fizică a fost eliminată pentru fraudă (notiţe).

Nota minimă de promovare a examenului naţional de definitivare în învăţământ, la proba scrisă, este opt. Cadrele didactice care promovează examenul naţional de definitivare în învăţământ dobândesc dreptul de practică în învăţământul preuniversitar.

Rezultatele iniţiale se vor afişa pe data de 19 iulie, iar înregistarea contestaţiilor şi transmiterea acestora la centrele de evaluare se va realiza în intervalul 19-20 iulie. În perioada 21-23 iulie vor fi soluţionate contestaţiile, iar rezultatele finale vor fi publice în data de 24 iulie.

Situaţia pentru clasa a XI-a se prezintă astfel: la proba de Limba și literatura română – 41,66% dintre elevi au luat note peste 5, la proba pentru Limba maternă – 28,57 %, iar la proba obligatorie a profilului (Matematică sau Istorie) – 32,67%.   35 de elevi au obținut nota maximă, 10 (zece), astfel: 26 la clasa a XII-a și 9 – la clasa a XI-a.

Rezultatele obţinute la simulările naţionale  vor fi  afișate la nivelul fiecărei unități de învățământ, vor fi analizate, prin discuţii cu elevii,  şedinţe cu părinţii, în vederea adoptării unor măsuri pentru îmbunătăţirea  performanțelor școlare. 

Promovabilitatea  la nivelul judeţului Constanţa, în această sesiune de bacalaureat, înainte de contestaţii, este de 54, 28 %.  În ceea ce priveşte promovarea pe filiere, situaţia se prezintă astfel:

absolvenţi din  promoţia curentă şi anterioară, filiera Tehnologică – 37, 14 %; abolvenţi din promoţia curentă şi anterioară, filiera Teoretică – 80, 42 %; abolvenţi din promoţia curentă  şi anterioară, filiera Vocaţională – 84, 48 %. 

Candidaţii din seria curentă au promovat examenul de bacalaureat în proporţie de 60, 60 %, iar  dintre candidaţii  din seriile anterioare au promovat  31, 37 %. 

Anul trecut şcolar, în sesiunea de bacalaureat iunie-iulie 2012, s-a înregistrat  o promovabilitate  de 45, 17 %, înainte de contestaţii. 

La centrul de examen de la Liceul  Teoretic „G. Călinescu”, într-o sală de examen, un membru al comisiei şi inspectorii şcolari din cadrul ISJ Constanţa care monitorizau desfăşurarea examenului de bacalaureat au găsit un pachet de şerveţele în care se aflau  câteva bancnote de 50 de lei. 

Totodată, la  Liceul Tehnologic „Ion Bănescu” din Mangalia au fost găsite de către reprezentanţii Inspectoratului Şcolar Judeţean Constanţa subiecte rezolvate şi  fotocopiate pe băncile a doi candidaţi. 

Instituţiile abilitate împreună cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Constanţa au deschis o anchetă pentru stabilirea cu exactitate a tuturor aspectelor sesizate, urmând să fie făcute propuneri legale în consecinţă.

În  perioada 11-15 martie 2013, va avea loc simularea examenului de bacalaureat organizată la nivel judeţean în toate unităţile de învăţământ liceal la care  participă elevii din seria curentă  şi  absolvenţii din seriile anterioare care nu au promovat examenul de bacalaureat. Simulările organizate la probele scrise vor respecta precizările Ministerului Educaţiei Naţionale: subiectele vor fi diferenţiate pe filieră şi profil, elevii vor fi aşezaţi câte unul în bancă, în ordine alfabetică, în funcţie de disciplină şi de tipul de subiect primit şi vor fi supravhegheaţi video. Astfel, elevii din clasele a XII-a se vor familiariza cu atmosfera şi procedura de desfăşurare a bacalaureatului.

            Pentru fiecare disciplină, inspectorul şcolar de specialitate împreună cu membrii consiliului consultativ al disciplinei va realiza subiecte şi bareme de evaluare şi de notare în conformitate cu programele şcolare, propuse pentru simulare astfel: Limba şi literatura română (Prof. dr. Cristina Maria Ivan), Matematică (Prof. Daniela Bălănescu), Informatică (Prof. Alina Niţu), Limbă maternă (Prof. Anefi Icbal), Istorie (Prof. Purcărea Petre), Chimie (Prof. Gabriela Micu), Biologie (Prof. Adriana Popescu), Geografie (Prof. Anca Dragomir), Fizică (Prof. Mădălina Ivănescu), Logică, Filosofie, Psihologie și Economie (Prof. Daniel Vicenţiu Geoglovan).

           Evaluarea lucrărilor se realizează în fiecare unitate de învăţământ de către două cadre didactice (profesorul de la clasă şi un alt profesor), urmând ca lucrările  să fie analizate și discutate cu elevii de fiecare profesor. Decizia de trecere a notelor de la simulare în catalog va fi în responsabilitatea fiecărui cadru didactic.

          Cu acest prilej,  inspectorul şcolar general, prof. dr. Răducu Popescu, a declarat: „Consider că aceste simulări au două scopuri: verificarea modului în care se  organizează şi se desfăşoară examenul şi evidenţierea nivelului de pregătire atins de  elevi până în acest moment. În funcţie de rezultatele obţinute, fiecare unitate şcolară  trebuie să elaboreze  un plan remedial, astfel încât rezultatele de la bacalaureat să fie optime.”