Unitatile scolare din Constanta au de cativa ani Autonomie. Acest lucru inseamna ca trebuie sa se gospodareasca singuri, sa-si plateasca utilitatile din banii care li se aloca per elev. Dar banii nu ajung la unitati, cum este corect, ei se duc tot la primarie si de acolo li se aloca cand au acestia bani, nu cand au unitatile nevoie. Asa ni s-a explicat, lucru ce ii nemultumeste pe directori.

„Nu vrem sa inceapa copii nostri anul scolar fara apa si curent. Cum noi platin darile la primarie, sa-si faca si primaria datoria. In fiecare an este aceeasi problema,”ne-a spus dna Marcela, mamica unui copil ce acum intra la clasa 0.

Am incercat sa-i contactam pe cei de la ISJ, pe Dobre Oana – sef departamentul Serviciu Financiar – Buget, Frigioiu Marcela-sef departamentul Directia Financiara Primarie, Ministerul Invatamantului, dar pana la aparitia acestui articol nu ne-au dat niciun raspuns oficial.

„Astazi (n.r. 27.02.2015), in Tomis Mall, am sarbatorit venirea primaverii, in cadrul evenimentului “Martisorul ECO”! Vizitatorii au avut ocazia sa cumpere martisoare realizate din materiale nedaunatoare mediului, create de elevii diferitelor grădinite, scoli si licee din judetul Constanta. Gradinita noastra a fost foarte apreciata, ne-a spus doamna Adriana Mereuta – educatoare la Gradinita P.P. nr. 33 Constanta.

Astfel, sâmbătă, 14 februarie a.c., în fiecare unitate școlară din municipiu și judeţ, se va desfăşura etapa I, pe şcoală, a Concursului judeţean de cultură generală ,,Amicii isteți”, ediţia I, la care vor participa elevii de clasa pregătitoare şi clasa I. Proba scrisă va începe la ora 9.30 şi va dura 60 de minute. Accesul elevilor în sălile de clasă se va face între orele 8:30-9:30. Participarea elevilor la concurs este gratuită.

De asemenea, sâmbătă, 14 februarie a.c., la Liceul Teoretic Decebal, se va desfăşura Olimpiada de fizică, etapa judeţeană, la care vor participa 396 de elevi ai claselor VI-XII, calificaţi la etapa locală. Proba scrisă începe la ora 10:00 şi va dura trei ore, iar accesul elevilor în sala de concurs se va face până în ora 9:30. Rezultatele se vor afişa sâmbătă, la unitatea de învăţământ unde s-a desfăşurat competiţia şi pe forumul ISJ Constanţa. Eventualele contestaţii se vor depune luni, 16 februarie a.c., în intervalul orar 8:30-12:30, iar rezultatele finale se vor afişa joi, 19 februarie a.c.

Duminică, 15 februarie a.c., vor avea loc Olimpiada de Matematică şi Concursul de Matematică „Adolf Haimovici”, etapa locală, care se vor desfăşura în 14 centre de concurs (3 în municipiu şi 11 în judeţ). În municipiu locaţiile sunt: Şcoala Gimnazială nr. 30 „Gheorghe Țițeica” Constanţa (pentru clasele a V-a și a VII-a), Şcoala Gimnazială nr. 16 „Marin Ionescu Dobrogianu” Constanţa (pentru clasele a VI-a şi a VIII-a) şi Liceul Tehnologic „I.N. Roman” Constanţa – (pentru clasele IX-XII și pentru Concursul de Matematică Aplicată „Adolf Haimovici”).
Proba scrisă începe la ora 10:00 şi durează două ore pentru clasele V-VI şi trei ore pentru clasele VII-XII. Accesul elevilor în sala de concurs se va face în intervalul orar 9:00-9:30.
La cele două competiţii participă un număr de 1.793 de elevi de gimnaziu şi de liceu, dintre care 1.024 de elevi din municipiul Constanţa şi 769, din judeţ. Rezultatele se vor afişa duminică, 15 februarie a.c., la centrele de concurs şi pe forumul ISJ Constanţa. Eventualele contestaţii se vor depune luni, 16 februarie a.c., între orele 9:00-14:00, la unitățile de învățământ unde elevii au susținut proba scrisă.
Totodată, în acest weekend, 560 de elevi de nivel gimnazial şi liceal participă la competiţii de baschet, volei, fotbal şi S.Rugby mixt, faze judeţene, în cadrul Olimpiadei Naţionale a Sportului Şcolar. Concursurile sportive se vor desfăşura în intervalul orar 9:00-14:00, în şapte locaţii (trei în municipiu şi patru în judeţ): sala de sport a Şcolii Gimnaziale Nr.29 „Mihai Viteazul” Constanţa, sala de sport a Liceului Tehnologic de Electrotehnică şi Telecomunicaţii Constanţa, sala de sport a Liceului cu Program Sportiv „Nicolae Rotaru” Constanţa, iar în judeţ – sala de sport din localitatea Murfatlar, sala de sport din localitatea Cogealac, sala de sport din Ovidiu şi sala de sport din Cumpăna.

ADHD nu este o boală, ci o tulburare de comportament
ADHD – acronimul din engleză “Attention Deficit Hyperactivity Disorder” este o tulburarea psihiatrică regăsită mai ales la copii, care se manifestă prin imposibilitatea de concentrare în anumite situații sau finalizarea unei acțiuni sau/și a unei sarcini. Din ianuarie 2014 nu mai este considerată o boală, ci o tulburare de comportament. “În acest moment ADHD este considerată o tulburare de comportament care necesită, pe lângă o evaluare amanunțită a copilului și o intervenție specifică de monitorizare a acestuia de către un psiholog specializat”, afirmă psihologul clinician Nicoleta Burlacu.

Elevii care suferă de ADHD se pot adapta mai ușor mediului educational dacă urmează un program terapeutic cu cel puțin un an înainte de începerea anului școlar

Realizată din timp, adică înainte cu cel puțin un an de începerea anului școlar, evaluarea psihologică poate depista cu succes copiii care prezintă semne de hiperactivitate și deficit de atentie. Ca urmare a evaluării, copiii pot fi incluși într-un program terapeutic orientat pe diminuarea deficitului de atenție, educarea comportamentului și gestionarea emoțiilor. În prima instanță este recomandat ca terapia copilului să se realizeze individual, urmând ca apoi să fie inclus într-un grup”, specifică psihologul Nicoleta Burlacu.

Un elev cu ADHD va fi marginalizat la școală și va dezvolta, în timp, comportamente antisociale

Deficitul de atenție este mult mai frecvent la băieți decât la fete, raportul fiind de 4:1. Acest lucru este îngrijorător prin faptul că părinții unui băiat care prezintă simptome specifice ADHD-ului să nu ia în serios aceste manifestări, considerând, în mod fals, că este normal sa fie mai obraznic, mai dezordonat, mai neatent, mai neinteresat de școală, doar pentru simplul fapt că este băiat. “La un copil cu ADHD întâlnim: lipsa atenției asociata cu hiperacivitate-impulsivitate. Atunci când un părinte observă la intrarea în școală o parte din următoarele comportamente: pierde lucruri, nu respectă reguli de bază, are dificultăți în organizarea și finalizarea sarcinilor sau activităților, este distrat de zgomotele exterioare, încearcă să atraga atenția și să intre în discuțiile adulțiilor,nu reusește să-și mențină concentrarea la sarcini care necesită un efort intelectual mai mare sau chiar să evite aceste sarcini, este nevoie să caute sprijin de specialitate”, consideră psihologul Nicoleta Burlacu.
De asemenea, specialistul consideră că un copil cu ADHD care nu este diagnosticat și tratat la timp se va confrunta cu multe probleme acasă și în societate. Din cauza comportamentului la școala va fi izolat de grup și va fi respins de colegi. Cadrele didctice își vor forma o imagine negativă despre acel copil și îl vor considera „oaia neagră a clasei” și vor crede că orice stricăciune la nivelul clasei este facută de acel copil. Acasă, simțindu-se însusi vinovați de educația și comportamentul lui, parintii își vor revarsa și ei nervi pe copil. Cu timpul, atât situația de la școală, cât și cea de acasă vor înrăutăți simptomele, iar în lipsa tratamentului, copiii cu ADHD devin agresivi, dezvoltând comportamente antisociale.

Profesorii și părinții trebuie să aibă multă rabdare cu elevii care suferă de ADHD

Cadrele didactice precum și părinții trebuie să aibă foarte multă răbdare cu acești copii și să îi antreneze în activități foarte simple. “Câteva activități care pot să le atenueze comportamentul la școală sunt: ștersul tablei, împărțirea materialelor atunci când se desfășoară o acivitate artistică, laudarea atunci când oferă ajutor unor colegi sau cadrelor didactice”, crede psihologul Nicoleta Burlacu.
În același fel, acasă, părinții trebuie să-i formeze un set de activități simple prin care să fie recompensat. “Gătitul împreună cu părinții, curățenia în casă, dusul gunoiului, spălatul pe mâine, pe dinți ar putea fi activitățile pe care părinții le pot propune copiilor cu ADHD. Chiar dacă aceste activități sunt de bază și considerăm că un copil ar trebui să le facă la vârsta de 6 ani, pentru un copil cu ADHD sunt foarte greu de realizat”, explică Nicoleta Burlacu, psiholog clinician.

Nu există niciun program guvernamental care să identifice copiii cu ADHD
“Programul de intervenție este individualizat pentru fiecare copil în funcție de gravitate. În momentul de față nu există un program guvernamental care sa identifice copiii cu ADHD înainte sau după vârsta de 6 ani. Singurul tratament care este decontat de Casa de Asigurări de Sănătate este medicația, dar nu este suficient. Un copil care are ADHD și este tratat doar cu medicamente nu reusește să aibă rezultatele dorite și părinții renunță”, adaugă psihologul Nicoleta Burlacu.
La ora actuală există trei tipuri de forme de tratament: terapie comportamentală (Utilizarea recompenselor și a consecințelor într-un mod constant modelează comportamentul într-un mod pozitiv), medicația și terapia combinată cu medicația.

Astfel, sâmbătă, 10 mai, la Liceul Teoretic „Decebal” se va desfăşura etapa judeţeană a Concursului de matematică „Tomis”, la care vor participa 632 de elevi ai claselor V-VIII, care au obținut punctaje mai mari sau egale cu 50 p. la etapa locală. Accesul elevilor în centrul de concurs se va face între orele 9 – 9:30, iar  proba scrisă o vor susține între orele 10:00-12:00.

Tot sâmbătă, începând cu ora 10:00, la Şcoala Gimnazială Nr. 29 „Mihai Viteazul” din Constanţa, se va desfăşura concursul de geografie „Descoperă România”, etapa locală, la care vor participa 49 de elevi de clasa a IV-a, calificaţi la etapa pe şcoală. Proba scrisă de cultură generală va dura o oră, iar accesul elevilor în sală va fi permis în intervalul orar 9:30-9:45.

Eventualele contestaţii se vor depune luni, 12 mai, între orele 8:30-12:30, la secretariatul Școlii Gimnaziale Nr. 29 ,,Mihai Viteazul” din  Constanţa.

Rezultatele vor fi publicate sâmbătă, 10 mai a.c, la unităţile de învăţământ unde se susţin competiţiile şcolare, precum şi pe site-ul (www.isjcta.ro), la secţiunea Concursuri şi olimpiade şcolare.

Astfel, vineri, 4 aprilie a.c, începând cu ora 15:00, 200 de elevi ai claselor V-XII vor participa la concursul judeţean de Recitare poezie, organizat pe două secţiuni: poezie în limba turcă/tătară şi poezie în limba română care se va desfăşura la Centrul Cultural Yunus Emre. Concursul este realizat în parteneriat cu Consulatul General al Republicii Turcia şi Centrul Cultural Yunus Emre Constanţa.

De asemenea, vineri, începând cu ora 12:00, elevi ai claselor IX-XII vor participa la etapa judeţeană a Concursului Naţional „Cultură şi civilizaţie în România”, care se va desfăşura la Liceul Teoretic „Decebal” Constanţa.

Sâmbătă, 5 aprilie a.c., începând cu ora 10:00, la Colegiul Naţional de Arte” Regina Maria”- Constanţa, se va desfăşura etapa judeţeană a  Sesiunii de Comunicări Ştiintifice, la disciplina chimie. În competiţie vor intra 10 lucrări aparţinând elevilor de liceu.

Tot sâmbătă, începând cu ora 10:00, la Liceul Tehnologic „Gheorghe Miron Costin” Constanţa se va desfăşura concursul judeţean de Geografie „Pământul- Planeta Vieţii”, etapa a II-a, pentru licee tehnologice şi licee industriale la care vor participa elevi ai claselor IX-XII. Competiţia constă în trei probe: proba scrisă de cultură generală, proba de artă fotografică „Frumuseţiile Dobrogei prin ochii copiilor”, proba de power point/film „Arii protejate în Dobrogea”. Accesul în săli se va face începând cu ora 9:00 până la ora 9:30.

Eventualele contestaţii se vor depune luni, 7 aprilie a.c., în intervalul orar 10:00-12:00, la secretariatul Liceul Tehnologic „Gheorghe Miron Costin” Constanţa.

În ceea ce priveşte competiţiile sportive, sâmbătă, începând cu ora 9:00, 40 de elevi de nivel liceal vor participa la etapa judeţeană – tenis de masă care se va desfăşura în sala de sport a Liceului cu Program Sportiv „N.Rotaru”, în cadrul olimpiadei naţionale a sportului şcolar.

Rezultatele vor fi publicate sâmbătă, 5 aprilie a.c., la unităţile de învăţământ unde au fost susţinute competiţiile şcolare, precum şi pe site-ul (www.isjcta.ro), la secţiunea Concursuri şi olimpiade şcolare.