Proiectul prevede și obligativitatea depozitării dispozitivelor în spații special amenajate pe durata prezenței elevilor în unitatea de învățământ. În cazul încălcării regulilor, telefoanele pot fi confiscate temporar și predate părinților sau elevilor, conform regulamentului intern al școlii.

„În prezent, Legea nr.198/2023 nu oferă cadrul normativ necesar pentru acordarea de consiliere psihologică preșcolarilor/școlarilor care se află în situații de risc. De asemenea, monitorizarea audio-video a unităților de învățământ este sporadică și, în multe situații, împiedicată de acordul beneficiarilor secundari. Mai mult decât atât, utilizarea necontrolată a telefoanelor, inclusiv în pauze, alimentează fenomenul de cyber-bullying și distrage atenția elevilor de la interacțiunea socială sănătoasă, precum și de la procesul de învățământ”, susțin autorii proiectului.

„Utilizarea unui telefon mobil sau a oricărui alt echipament de comunicații electronice de  către un elev este interzisă pe întreaga perioadă a desfășurării cursurilor din învățământul preșcolar, primar, gimnazial și liceal, inclusiv în timpul activităților educaționale care se desfășoară în afara unităților de învățământ, cu excepția utilizării acestora în scop educativ sau în spațiile autorizate explicit de regulamentul intern al unității de învățământ.”

Cei care nu respectă regulile riscă să le fie  confiscat temporar telefonul.

„Nerespectarea prevederilor alin. (4) poate duce la preluarea echipamentului de către personalul unității de învățământ în vederea predării, după caz, către părinți/tutori legali ai beneficiarilor primari minori sau elevi conform regulamentului intern al unității de învățământ.”

Proiectul „Creșterea eficienței energetice a imobilului Școala Gimnazială nr. 37, Constanța” este finanțat prin intermediul Planului Național de Redresare și Reziliență – Renovarea energetică a clădirilor publice, având o valoare totală de 16.010.014,11 lei. Termenul de execuție este de 18 luni, începând din momentul demarării lucrărilor, care vor fi inițiate în scurt timp după emiterea ordinului de începere.

Principalele lucrări incluse în proiect:

-Consolidarea elementelor structurale și nestructurale ale clădirii;

-Montarea balustradelor noi la scările de acces;

-Refacerea trotuarelor de protecție și a hidroizolației acoperișului;

-Implementarea unui sistem eficient de preluare a apei pluviale;

– Montarea covorului tactil pentru persoanele cu dizabilități;

Lucrări de eficiență energetică, inclusiv:

• Termoizolarea pereților exteriori și a planșeului peste etajul 2;
• Înlocuirea tâmplăriei exterioare;
• Modernizarea instalațiilor sanitare, termice, electrice și de ventilație;
• Implementarea unui sistem de stingere a incendiilor și a unui sistem de detectare, semnalizare și alarmare la incendiu;
• Montarea instalațiilor de producere a energiei electrice din surse alternative.

Universitatea Ovidius din Constanța  demarează proiectul „Ținem Pasul în dinamica pieței muncii! Stagii de practică de specialitate, programe de formare și consiliere avansată pentru dezvoltarea competențelor profesionale și transversale ale studenților mediciniști”.

Optimizarea procesului educațional pentru 260 de cursanți ai Facultății de Medicină din cadrul UOC, dintre care 220 de studenți și 40 de masteranzi, în vederea asigurării unei pregătiri integrate, atât teoretice, cât și practice.

„Proiectul include organizarea de programe de formare destinate dezvoltării competențelor antreprenoriale ale studenților și masteranzilor, precum și efectuarea unor analize menite să anticipeze necesitățile de adaptare a ofertei educaționale. În plus, vor fi stabilite și consolidate parteneriate sustenabile, în cadrul cărora se vor desfășura noi stagii de practică pentru studenții mediciniști”, precizează conf. univ. dr. Emma Gheorghe, managerul proiectului.

]]> https://www.infopress.tv/proiect-in-domeniul-stagiilor-de-practica-pentru-studentii-medicinisti-lansat-de-universitatea-ovidius/feed/ 0 40239 https://www.infopress.tv/universitatea-ovidius-din-constanta-proiect-de-27-de-milioane-de-euro-pentru-invatamantul-dual/ https://www.infopress.tv/universitatea-ovidius-din-constanta-proiect-de-27-de-milioane-de-euro-pentru-invatamantul-dual/#respond Thu, 22 Jun 2023 15:04:14 +0000 https://www.infopress.tv/?p=37632

Universitatea Ovidius din Constanța (UOC) a obținut cel mai mare punctaj din Regiunea Sud-Est, pentru proiectul depus în cadrul apelului PNRR/2022/C15/MEDU/I6 – Program-pilot pentru dezvoltarea consorțiilor regionale pentru învățământ dual.

În calitate de lider de consorțiu, Universitatea Ovidius din Constanța va restructura învățământul tehnologic liceal și universitar din Dobrogea, alături de peste 40 de parteneri: autorități locale – Primăria Municipiului Constanța, Instituția Prefectului Județului Constanța, Consiliul Județean Constanța, Primăria Municipiului Medgidia, Primăria Orașului Cernavodă, Primăria Orașului Năvodari, Primăria Orașului Negru Vodă, Inspectoratul Școlar Județean Constanța; 12 licee din județul Constanța; agenți economici – Societatea Națională Nuclearelectrica S.A., Rompetrol Rafinare S.A., ROMCIM S.A., CELCO S.A., UMEX S.A., COMVEX S.A., SOCEP S.A., Dobrogea Grup S.A., Constanța South Container Terminal S.R.L, S.C. Euro Vial Lighting S.R.L., S.C. Euro Vial Residence S.R.L., S.C. Fluid Development S.R.L., S.C. Geomarco Construct S.R.L., S.C. Sisteme de ventilație HVAC S.R.L., AVIA MOTORS S.R.L., UTILNAVOREP  S.A., BIO TOP DOBROGEA Cooperativă Agricolă, S.C. UNIGRAINS Trading S.R.L., Comisia Națională pentru Controlul Activităților Nucleare (CNCAN); parteneri relevanți – Youth Development and Evolution Association, Camera de Comerț Industrie Navigație și Agricultură Constanța (CCINA), Asociația Firmelor Constănțene, Asociația Producătorilor Agricoli din Dobrogea, Asociația Centrul de Informare și Documentare pentru Integrare Europeană și Dezvoltare Durabilă Brăila, Fundația Școala Portuară.

Campusul profesional integrat „Ovidius Engineering Hub” va fi amplasat pe terenul aflat în proprietatea UOC și va avea o suprafață de aproximativ 10.000 mp. Proiectul presupune construirea unor spații noi dedicate învățământului tehnic, cărora li se adaugă spații de cazare și cantină pentru elevi și studenți.

„Aceasta este cea mai mare investiție în infrastructura educațională constănțeană a ultimilor ani. Mulțumesc întregii echipe de proiect, precum și partenerilor care au făcut posibil acest succes și alături de care ne dorim un drum lung și plin de realizări. Am convingerea că « Ovidius Engineering Hub » va avea un impact puternic pentru dezvoltarea sustenabilă a Regiunii Sud-Est”, precizează conf. univ. dr. Dan-Marcel Iliescu, rectorul UOC.

Valoarea totală a proiectului Dezvoltarea și dotarea campusului profesional integrat pentru învățământul dual preuniversitar și universitar „Ovidius Engineering Hub” al consorțiului regional „Tehno-Dobrogea” – (Proiectul CRESC) este de 27.183.399,13 Euro.

]]> https://www.infopress.tv/universitatea-ovidius-din-constanta-proiect-de-27-de-milioane-de-euro-pentru-invatamantul-dual/feed/ 0 37632 https://www.infopress.tv/s-a-lansat-programul-educational-national-de-educatie-pentru-valori-joc-respect-si-bucurie-la-constanta/ https://www.infopress.tv/s-a-lansat-programul-educational-national-de-educatie-pentru-valori-joc-respect-si-bucurie-la-constanta/#respond Wed, 14 Dec 2022 18:01:21 +0000 https://www.infopress.tv/?p=37355 Astăzi, 14 decembrie 2022, la Muzeul Militar Național “Regele Ferdinand I” Filiala Constanța, Inspectoratul Şcolar Județean Constanța, prin Inspector Şcolar pentru Educație Timpurie prof. Irinela Nicolae, a organizat la nivelului județului Constanța lansarea Programului Educațional Național de Educație Pentru Valori – “Joc, respect și bucurie”.

La eveniment au participat: prof. Sorin Mihai – Inspector Școlar General, prof. Loredana Manolache – Inspector Școlar General Adjunct,  prof. Irinela Nicolae – Inspector Şcolar pentru Educație Timpurie, prof. Veronica Neguțu – Inspector școlar pentru învățământ special, Costin Scurtu – Director Muzeul Militar Național “Regele Ferdinand I” Constanța, directori și cadre didactice din învățământ preșcolar și antepreșcolar, părinți și preșcolari.

“Astăzi am participat cu mare bucurie Ia lansarea oficială a Programului Educațional Național de Educație pentru Valori „Joc, Respect și Bucurie” la nivelul județului Constanța, ce a avut loc la Muzeul Militar Național Regele Ferdinand”.  Este un proiect pe care îl așteptam de foartă multă vreme, el a căpătat această notă oficială , a devenit un proiect național și din primul moment când am auzit de el, de la dna Viorica Preda, m-am bucurat pentru că acest proiect se așează pe tot ce noi facem la grădiniță, nu este nimic străin, nu este nimic nou, ci doar se îmbracă într-un mod frumos”, a spus dna Lorenada Manolache – Inspector Școlar General Adjunct.

„Județul Constanța este unul foarte important pe harta ‚țării, cu o istorie atât de diversă și atât de interesantă încât trebuie să ne facem datoria să le aducem aminte ce înseamnă înaintașii noștri, ce înseamnă viitorul și ce înseamnă să trăim într-o lume demnă , frumoasă, cu valori importante pe care să le așezăm așa cum este firesc într-un Curriculum național , minunat, flexibil și coerent pe care noi lucrăm la ora actuală”, a spus dna Irinela Nicolae – Inspector Şcolar pentru Educație Timpurie.

“Mă bucur să mă aflu  alături de dumneavoastră în acest moment de debut pentru programul Educațional. Sunt imresionat de numărul mare de participanți, dar știam ca va fi așa pentru că știu că tot ceea ce se face în învățământul preșcolar și antepreșcolar se face cu simț de răspundere în județul Constanța, sunt oameni serioși și oameni care fac lucrurile cum trebuie făcute”, a spus Sorin Mihai – Inspector Școlar General .

17000 de copii din creșele și grădinițele constănțene și peste 1000 de adulți vor participa la acest proiect.

Proiectul reprezintă un demers necesar, adecvat la schimbările profunde din societatea românească și din lume, răspuns la una dintre măsurile previzionate de Ministerul Educației privind creșterea calității serviciilor din educația timpurie, respectiv centrarea unei părți a curriculumului național pe dezvoltarea de valori în rândul copiilor.

Grupul țintă al programului îl reprezintă 17.000 de copii cu vârste între 2 și 3 ani, 1100 de cadre didactice din creșele și grădinițele județului Constanta, părinții copiilor implicați în program, precum și adulții care au legătură cu copiii din unitățile de educație timpurie.

Astfel, până în anul 2030 se vor derula acțiuni și demersuri cu accent pe dezvoltarea de valori în rândul copiilor preșcolari, valori etice și morale universale care definesc omul și comunitatea din care acesta face parte.

Componenetele programului sunt: managementul proiectului, activități destinate educării și formării copiilor, informării și formării indirecte a părinților, activități de formare continuă și de dezvoltare profesională destinate cadrelor didactice din educația timpurie.

Proiectul reprezintă un demers necesar, adecvat la schimbările profunde din societatea românească și din lume, răspuns la una dintre măsurile previzionate de Ministerul Educației privind creșterea calității serviciilor din educația timpurie, respectiv centrarea unei părți a curriculumului național pe dezvoltarea de valori în rândul copiilor.

Grupul țintă al programului îl reprezintă 17.000 de copii cu vârste între 2 și 3 ani, 1100 de cadre didactice din creșele și grădinițele județului Constanta, părinții copiilor implicați în program, precum și adulții care au legătură cu copiii din unitățile de educație timpurie.

Astfel, până în anul 2030 se vor derula acțiuni și demersuri cu accent pe dezvoltarea de valori în rândul copiilor preșcolari, valori etice și morale universale care definesc omul și comunitatea din care acesta face parte.

Componenetele programului sunt: mamagementul proiectului, activități destinate educării și formării copiilor, informării  și formării indirecte a părinților, activități de formare continuă și de dezvoltare profesională destinate cadrelor didactice din educația timpurie.

„Este important ca o societate sănătoasă să fie construită pe modele valoroase. Acestea pot fi prezentate într-o formulă atractivă copiilor de vârstă mică în cadrul unui curriculum adaptat care să aducă o schimbare la nivel atitudinal, atât pentru copiii noștri, cât și pentru părinți și profesori. Crearea unei comunități de învățare reprezintă un exemplu de educație sustenabilă, solidă”, a afirmat Sorin Mihai, inspector școlar general.

Proiectul va avea ca principală temă prevenirea violenței, bullying-ului și a consumului de substanțe nocive în mediul școlar.

Cel de-al doilea proiect realizat in parteneriat cu scoala din Turcia este un proiect eTwinning desfăsurat online ,pe platforma europeană . “Beyond Barriers” vizează îmbunătățirea cunoștințelor în domeniul drepturilor omului, a instrumentelor de luptă împotriva discriminării, a drepturilor persoanelor cu dizabilități. Astfel, prin acțiunile desfășurate în proiect, se urmărește obținerea unui impact durabil asupra calității vieții acestor persoane și a nivelului real de incluziune socială a acestora.

Proiectul își propune ca grup țintă un număr de 160 persoane vârstnice aflate în situații de dependență și/sau în risc de excluziune socială in vederea furnizării de servicii integrate de îngrijire la domiciliu.

Condiții de eligibilitate:

Poate deveni parte a grupului țintă orice persoană care:

• are reședința sau domiciliul în municipiul Constanţa
• are vârsta standard de pensionare (63 de ani pentru femei şi de 65 de ani pentru bărbaţi) și se află în cel puţin una din situaţiile de mai jos:

-persoană bolnavă (suferă de o boală acută sau cronică);

-lipsa unui mediu familial suportiv sau resurse interne limitate ale familiei, aparţinătorilor vârstnicilor în a-i sprijini, respectiv vârstnici singuri;

-nu are posibilitatea de a-şi asigura condiţiile de locuit pe baza resurselor proprii;

-nu realizează venituri proprii sau acestea nu sunt suficiente pentru asigurarea îngrijirii necesare;

-nu se poate gospodări singur sau necesită îngrijire specializată;

-se află în imposibilitatea de a-şi asigura nevoile sociomedicale datorită bolii, ori stării fizice sau psihice;

-existenţa unui abuz, risc de abuz sau neglijenţă asupra persoanelor vârstnice – prin serviciile furnizate în cadrul proiectului se are în vedere identificarea situaţiilor de abuz şi stoparea acestora prin intervenţia personalului calificat.

Persoanele interesate se pot adresa:

Expert Grup Tinta – Dragan Teodora

E-mail: teodoramaria.dragan@gmail.com

Telefon: 0787.821.046

Manager Proiect – Adamescu Cristina

E-mail: cristina.adamescu83@gmail.com

Telefon: 0766.333.705

Proiectul se va desfășura în școli și licee din județul Constanța, în două etape, pe parcursul anului școlar 2019-2020. Astfel, în primul semestru vor avea loc activități specifice sub egida „Educația tinerilor prin responsabilitate și relaționare”, iar în al doilea semestru vor avea loc activități sub titlul „Filantropia creștină – bucuria de a dărui”.

Activitățile propuse pentru primul semestru vor cuprinde dezbateri în școli cu participarea unor invitați speciali (Liceul Teoretic „Callatis”, Mangalia, Liceul Teoretic „George Călinescu”, Constanța, Colegiul Național Militar „Alexandru Ioan Cuza”, Constanța, Liceul Teoretic „Carmen Sylva” și Eforie Liceul Cobadin) și concursuri de eseuri: „Adolescența prin responsabilitate și relaționare” și  de desene/colaj dedicat elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES): „Omul și natura”.

Termenul de predare a materialelor participante la concursuri este 11 ianuarie 2020, iar premierea, pentru fiecare secțiune în parte, va avea loc pe 16 ianuarie 2020. Premiile constau în sume oferite prin Departamentul Catehetic-Educațional al Arhiepiscopiei Tomisului, după cum urmează:

Locul I – 200 lei;

Locul II – 150 lei;

Locul III – 100 lei.

Activitățile propuse pentru al doilea semestru vor cuprinde:

Dezbateri în școli cu participarea unor invitați speciali:

Liceul Teoretic „Traian”, Constanța;

Colegiul Național „Constantin Brătescu”, Constanța;

Liceul Teoretic „Decebal”, Constanța;

Școala Gimnazială nr. 29 „Mihai Viteazul”, Constanța;

Școala Gimnazială nr. 38 „Dimitrie Cantemir”, Constanța.

Concursuri:

Concurs de eseuri: „Filantropia creștină, de la necesitate la bucurie”;

Concurs de desene/colaj dedicat elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES): „Bucuria de a dărui”.

Termenul de predare a materialelor este 9 mai 2020, iar premierea, pentru fiecare secțiune în parte, va avea loc pe 25 mai 2020. Premiile constau în sume de bani, oferite prin Departamentul Catehetic-Educațional al Arhiepiscopiei Tomisului, după cum urmează:

Locul I – 200 lei;

Locul II – 150 lei;

Locul III – 100 lei.

Elevii și profesorii coordonatori vor primi diplome de participare. Lucrările câștigătoare vor fi publicate în edițiile print și on-line a revistei „Tomisul Ortodox”, publicație de cultură și spiritualitate a Arhiepiscopiei Tomisului. Desenele pot fi realizate în format A3 sau A4, în orice tehnică, mai puțin colaj.

Lucrările vor fi depuse la ISJ Constanța, la Inspector de Specialitate, prof. Daniela Stan, coordonator al proiectului. Lucrările vor fi depuse în plicuri pe care vor fi scrise numele elevului/elevilor, ale profesorului/profesorilor coordonatori, adresa de mail și telefon, școala de proveniență și clasa.

Eseurile pot fi trimise în format electronic, însoțite de date de identificare (titlu, autor, școala de proveniență, clasa, profesor coordonator – adresa de mail și telefon), la adresa ion_druche@yahoo.com. Cerințe eseu: scris cu Times New Roman, caracter de 12, spațiu 1,5, 2-3 pagini A4. Juriul este format din organizatorii proiectului.

Pentru mai multe detalii despre zilele în care vor fi dezbateri și prezentări tematice în școli și licee, dar și despre cerințele pentru  participarea la concursuri, puteți vizita pagina de facebook a proiectului: Aleg să fiu responsabil – proiect școlar.

Organizatorii proiectului sunt:

Inspector școlar, prof. Daniela Stan, ISJ Constanța;

Pr. consilier George Daniel Petrov, Departamentul Catehetic-Educațional, Arhiepiscopia Tomisului;

Prof. Gabriel Mitroi, Colegiul Tehnic Energetic Constanța;

Ionuț Druche, Inspector Culte, Arhiepiscopia Tomisului.